El texto argumentativo tiene como
objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de persuadir a un receptor.
La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una idea (o tesis), refutar
la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.
La argumentación, por importante
que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la exposición.
Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar,
convencer o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo además de la
función apelativa presente en el desarrollo de los argumentos, aparecela
función referencial, en la parte en la que se expone la tesis.
La argumentación se utiliza en
una amplia variedad de textos, especialmente en los científicos, filosóficos, en
el ensayo, en la oratoria política y judicial, en los textos periodísticos de
opinión y en algunos mensajes publicitarios. En la lengua oral, además de
aparecer con frecuencia en la conversación cotidiana (aunque con poco rigor),
es la forma dominante en los debates, coloquios o mesas redondas.
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/tipologia/argumentacion/argumentacion.htm
ACTIVIDAD
Vamos a trabajar las características de la argumentación a partir de varios textos de opinión elaborados por alumnos del instituto con motivo del Concurso “Periodistas en Acción”.
- Indica cuál es la tesis que defiende al autor de este texto.
- Divide el texto en partes de tal forma que se correspondan con la exposición de la tesis, el cuerpo argumentativo y la conclusión.
- En este artículo, aparte de las funciones expresiva y apelativa que son propias de los textos argumentativos, tiene relevancia otra función del lenguaje. ¿Cuál y por qué?
- Expresa de forma argumentada tu opinión acerca del tema que aborda el texto. ¿Estás de acuerdo con la tesis que mantiene el autor del mismo?
- Enuncia la tesis que mantiene la autora del texto.
- ¿Qué persona verbal predomina en este texto? Pon algún ejemplo. ¿Qué efecto crees que pretende conseguir la autora con su uso? ¿Con qué función del lenguaje relacionas este rasgo?
- ¿Podríamos afirmar que la autora del texto ofrece argumentos de tipo emotivo en este texto? Justifica tu respuesta.
- Enuncia con tus palabras la tesis que sostiene el autor del texto.
- Pon algún ejemplo de argumento de autoridad empleado por el autor.
- Localiza al menos tres marcadores del discurso que se utilicen habitualmente en los textos argumentativos.
- El autor también recurre a su experiencia personal para respaldar su tesis, por lo que aparece la primera persona del singular en el texto. Señálalo.
- ¿Cuál es la tesis que sostiene la autora de este texto?
- En los textos argumentativos es habitual que el autor se base para defender su tesis en una anécdota extraída de su experiencia personal, como sucede en este texto. Resúmela.
- Uno de los recursos habituales en las argumentaciones es el uso de la ironía. Localiza en el texto al menos dos expresiones que utilice la autora con ironía.
- También recurre al uso de la hipérbole. Comenta su utilización y los efectos que produce.
RECAPITULACIÓN…
1¿Cuál de los cuatro textos te ha gustado más y por qué?
2 Fíjate en los títulos que han elegido tus compañeros para sus artículos. ¿Cuál crees que puede llamar más la atención de los lectores y por qué?
3 Elige uno de los textos y escribe un comentario en la revista acerca del mismo, valorando el artículo o expresando tu opinión sobre el tema planteado. Debes escribir al menos tres líneas y no cometer faltas de ortografía.
4 Por último, debes escribir tú mismo un texto argumentativo sobre el tema que elijas.
http://raquelpelayo.wordpress.com/2012/04/26/actividades-sobre-textos-argumentativos/
estas preguntas requieren de respuestas personales pues en una opinión personal y despenderá de las diferentes perspectivas de quien resuelva la actividad.
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